随着工业互联网、大数据和云计算等技术在制造业的蓬勃发展与大范围的应用，以生产高度数字化、网络化、机器自组织为标志的第四次工业革命已然到来。各国纷纷推出了以人机一体化智能系统为核心的制造业发展计划，中国也提出了“中国制造2025”战略。人机一体化智能系统是这一战略的主攻方向。人机一体化智能系统过去只是制造业的一个环节，但随着网络进一步向制造业环节渗透，人机一体化智能系统已发展成为是基于新一代信息技术，贯穿设计、生产、管理、服务等制造活动所有的环节，具有信息深度自感知、智慧优化自决策、精准控制自执行等功能的网络协同化的先进制作的完整过程、系统与模式的总称，其本质是基于“信息物理系统”实现“智能工厂”，其开发和实现需要软件、电子、机械等学科知识的结合，需考虑先进科学技术的发展，在复杂的多个系统间建立适应性、关联建模、自主性和网络化。

　　人机一体化智能系统工程专业是新设置的专业。智能制造作为一个系统工程，强调数字化设计与制造、智能装备、智能机器人、物联网(工业以太网)、人工智能、大数据、云计算等关键技术的集成，涉及机械、电子信息、控制科学与工程、计算机、自动化、工业工程等多个学科。要求学生具备基本的数学、自然科学知识(物理、化学与工程材料)和机械、电子、自动化、软件、计算机(网络与通讯系统、信息安全)、工业工程等方面的基础知识，扎实的专业相关知识(人工智能、工业大数据、云计算、能源管理、精益生产与管理、供应链管理等)。

　　报考本专业应注意：本专业综合性很强，涉及的学科知识十分普遍，学习难度较大。本 专业对数学、物理成绩有较高要求，并要求学生有较强的的动手能力。

　　改革开放 40 多年来，中国制造业生产总值已达到世界第一。 未来我国将致力于实现从工业大国向工业强国的转变，提高技术创造新兴事物的能力和产品质量水平成为中国制造业发展的迫切需要。 当前的中国智能制造业除了面临自主技术的挑战外，还面临着中国智能装备制造业高品质人才及复合型人才不足以满足企业走向智能化需要的挑战，大多数高新技术企业认为高素质智能制造人才的培养是中国教育亟待要解决的问题。

　　智能制造将创造许多新的跨职能工种和角色，更看重员工的跨学科能力、集成能力、 协同能力和创造新兴事物的能力等软技能。 因此，人机一体化智能系统除了需要大量机械制造、电子工程、信息技 术和计算机科学等学科的专业人才，更加需要大量的具有复合型知识的交叉学科人才，尤其 对具有全局观，能够领导复杂技术系统开发、实施的 “系统集成级的人才”的需求无论是数 量还是质量都大为增加。 与人机一体化智能系统、信息技术、数据分析、系统集成有关的综合技能岗位 将迎来更大需求，毕业生具有更为可观的就业前景。

　　汽车、机械设备、电气设备等制造企业都需要大批具备综合设计、优化能力的人机一体化智能系统 系统工程师。 本专业的毕业生能从事智能制造系统分析、规划、设计、优化、运营管理等 方面的工作，帮企业进行结构性、系统性的调整优化以及提供解决方案。

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